Νοητικά εργαλεία και πληροφοριακά μέσα

Περίληψη

Σκοπός αυτού του βιβλίου είναι να συνεισφέρει στον επιστημονικό διάλογο για τις πραγματικές προοπτικές παιδαγωγικής αξιοποίησης της σύγχρονης τεχνολογίας στην εκπαίδευση στη χώρα μας, και ταυτόχρονα να αποτελέσει μια έγκυρη πηγή ενημέρωσης, προβληματισμού, αλλά και ιδεών και εμπειριών για τον επιστήμονα-ερευνητή, τον εκπαιδευτικό, το γονέα και το μαθητή.

Κεντρικό χαρακτηριστικό της προσέγγισης του βιβλίου είναι η ιδιαίτερη έμφαση στην παιδαγωγική σκοπιμότητα χρήσης της σύγχρονης τεχνολογίας, αντί για την ευρέως διαδεδομένη αντίληψη ότι αυτή πρέπει να ενταχθεί στο εκπαιδευτικό μας σύστημα ως αυτονόητη αναγκαιότητα.

Oι συγγραφείς, επιστήμονες εξειδικευμένοι σε θέματα παιδαγωγικής αξιοποίησης της σύγχρονης τεχνολογίας, ήταν οι κύριοι διδάσκοντες στο έργο «Ε42: Μεταπτυχιακή Εξειδίκευση Επιμορφωτών στην Παιδαγωγική Αξιοποίηση των Υπολογιστικών και Δικτυακών Τεχνολογιών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση», στο Πανεπιστήμιο Αθηνών.

Συγγραφείς:

• Μιχάλης Αργύρης, εκπαιδευτικός, επιστημονικός συνεργάτης Πανεπιστημίου Αθηνών
• Στέλλα Βοσνιάδου, καθηγήτρια Γνωστικής Ψυχολογίας Πανεπιστημίου Αθηνών
• Κώστας Γαβρίλης, εκπαιδευτικός, επιστημονικός συνεργάτης Πανεπιστημίου Αθηνών
• Ελένη Γκίκα, εκπαιδευτικός, Πειραματικό Γυμνάσιο της Βαρβακείου Σχολής
• Μαρία Γρηγοριάδου, αναπληρώτρια καθηγήτρια Πληροφορικής Πανεπιστημίου Αθηνών
• Νίκος Δαπόντες, εκπαιδευτικός, Γραφείο Κοινωνίας της Πληροφορίας, ΥΠ.Ε.Π.Θ.
• Ευαγγελία Β. Δημαράκη, επιστημονική συνεργάτιδα Πανεπιστημίου Αθηνών
• Αγγελική Δημητρακοπούλου, επίκουρος καθηγήτρια Εφαρμογών Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση Πανεπιστημίου Αιγαίου
• Βασίλης Κόλλιας, επιστημονικός συνεργάτης Πανεπιστημίου Αθηνών
• Δημήτρης Κουτσογιάννης, εκπαιδευτικός, επιστημονικός συνεργάτης του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας
• Χρόνης Κυνηγός, επίκουρος καθηγητής Παιδαγωγικής Πανεπιστημίου Αθηνών
• Κυπαρισία Α. Παπανικολάου, εκπαιδευτικός, επιστημονική συνεργάτιδα Πανεπιστημίου Αθηνών
• Νικολέτα Σιδηρά-Ξένου, εκπαιδευτικός, επιστημονική συνεργάτιδα Πανεπιστημίου Αθηνών
• Γραμματική Τσαγκάνου, εκπαιδευτικός, επιστημονική συνεργάτιδα Πανεπιστημίου Αθηνών