Το περιεχόμενο του λογισμικού Στα ίχνη των αρχαίων μας προγόνων, καθώς και των δύο συνοδευτικών βιβλίων (καθηγητή, μαθητή), σχετίζεται τόσο με την ιστορία ως διδασκόμενο μάθημα, όσο και με τη σχέση αυτής με τις Νέες Τεχνολογίες. Η εφαρμογή αυτή καλύπτει κυρίως την ύλη της Ιστορίας της Α΄ Γυμνασίου και στόχος της είναι:

• Να συμβάλλει, ώστε οι μαθητές να αποκτήσουν ιστορική σκέψη και συνείδηση, σύμφωνα με το περιεχόμενο του Προγράμματος Σπουδών του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου και τις οδηγίες διδασκαλίας της Ιστορίας για το Γυμνάσιο.
• Να βοηθήσει τους μαθητές να αποκτήσουν ικανότητες εκμετάλλευσης των δυνατοτήτων των Η/Υ, ώστε να μπορούν να επιλέγουν και να αξιοποιούν πληροφορίες, να ανταλλάσσουν γνώσεις και να διευρύνουν τους πνευματικούς τους ορίζοντες.

Η σύλληψη της βασικής ιδέας για τη δομή των σεναρίων που περιέχονται στο CD-ROM προέκυψε από όσα αναφέρονται στο Ενιαίο Πλαίσιο Σπουδών Ιστορίας και στο Πρόγραμμα Σπουδών Ιστορίας (Γυμνάσιο - Λύκειο) για τους σκοπούς, το περιεχόμενο, τη μεθοδολογία, τις διδακτικές/μαθησιακές δραστηριότητες και την αξιολόγηση της διδασκαλίας και του μαθήματος. Η δομή των σεναρίων διευκολύνει τη συσχέτιση και το συνδυασμό όλων των σχετικών εργασιών που απαιτούνται για να διερευνηθεί ένα ιστορικό πρόβλημα. Έτσι, ακολουθείται μια σειρά ενεργειών που προβλέπουν τη διατύπωση προβλημάτων προς διερεύνηση, τη διατύπωση υποθέσεων εργασίας (περισσότερες από μία υποθέσεις για κάθε πρόβλημα), την προσφορά ορισμένων πηγών ανά πρόβλημα και υπόθεση εργασίας, τον εντοπισμό και τη μελέτη των κατάλληλων πηγών και τη διατύπωση συμπερασμάτων που επιβεβαιώνουν ή απορρίπτουν τις υποθέσεις εργασίας.

Το λογισμικό αναπτύχθηκε σε συνεργασία με το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο. Τα εκπαιδευτικά σενάρια έγραψαν οι:

Ειρήνη Κατσιμπρή

(φιλόλογος, ιστορικός, καθηγήτρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης)

Εύα Σημαντώνη-Μπουρνιά

(αν. καθηγήτρια Κλασικής Αρχαιολογίας Πανεπιστημίου Αθηνών)

Βασίλης Λαμπρινουδάκης

(καθηγητής Κλασικής Αρχαιολογίας Πανεπιστημίου Αθηνών)

Το εκπαιδευτικό λογισμικό Στα ίχνη των αρχαίων μας προγόνων συνοδεύεται από τα ακόλουθα εγχειρίδια:

Βιβλίο του Δασκάλου

Στόχος του είναι να βοηθήσει τους διδάσκοντες:

• Να γνωρίσουν τις βασικές παιδαγωγικές αρχές στις οποίες έχει στηριχθεί η δημιουργία του λογισμικού.
• Να γνωρίσουν τις προτάσεις των συγγραφέων για τους βασικούς στόχους του προγράμματος.
• Να έρθουν σε επαφή με την προτεινόμενη διδακτική διαδικασία.
• Να αξιολογήσουν τα προσφερόμενα μέσα και να επιλέξουν τρόπους διδακτικής προσέγγισης και αξιολόγησης της διδασκαλίας.
• Να ενημερωθούν για τη βιβλιογραφία που χρησιμοποιήθηκε από τους δημιουργούς του λογισμικού.

Βιβλίο Μαθητικών Δραστηριοτήτων

Στόχος του είναι να εισαγάγει το μαθητή στη διαδικασία της ιστορικής έρευνας, περνώντας τον από τα στάδια του προβληματισμού, της έρευνας, του ελέγχου και της προέκτασης. Επιπλέον, περιλαμβάνει συνοπτικές οδηγίες εγκατάστασης και χρήσης του λογισμικού, καθώς και φύλλα δραστηριοτήτων, στο πλαίσιο των οποίων παρουσιάζονται πραγματικά ιστορικά προβλήματα τα οποία ο μαθητής καλείται να λύσει.

Πιστοποιημένο από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο

Το έργο υλοποιήθηκε σε συνεργασία με το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο για το Πρόγραμμα «Προγράμματα-Βιβλία» στο πλαίσιο της Ενέργειας 1.1α του ΕΠΕΑΕΚ, Β΄ ΚΠΣ.

Eλάχιστες απαιτήσεις συστήματος

Επεξεργαστής Pentium 133 MHz, Windows 9x, 16 MB RAM, CD-ROM οκταπλής ταχύτητας, οθόνη VGA 256 χρωμάτων (640x480), κάρτα ήχου 16-bit.